文 | 棠棠 

时隔四个月，B站知名科技区UP主“老师好我叫何同学”终于发布了新作品。

毫不意外地，他的视频被推上平台热门，针对新作的知乎问答冲到热榜第三，何同学本人发的微博截至发稿也收获了近40万点赞，诸如“太厉害”、“赛博丁真”之类的论调同时充斥在评论区。

作为B站顶流之一，何同学的每一次“回归”都在证明自己的影响力；而关于他的争议，也扩散到B站之外。尤其自去年毕业以来，舆论场上关于何同学的评价逐渐呈现两极分化现象：一面是追捧，一面是嘲讽。

如何评价《我做了一个自己打字的键盘…》？

8月12日晚，何同学发布了他的新作品《我做了一个自己打字的键盘．．．》。据视频内容，为了缓解打字习惯引起的小拇指疼痛，何同学花50个小时做了一款以电磁铁为轴体的键盘。如此，通过旋钮或修改代码就可以调节按键的力度，还能实现键盘自动打字。

遗憾的是，这款键盘并未解决其打字时小拇指疼痛的问题。但制作过程中，看到印着字符的小方块此起彼伏，何同学想到2008年北京奥运会开幕式《文字》表演。于是他又花500个小时，制作897个字模，完成了对国师作品的一次“复刻”。

当微缩版的“活字阵”出现阵阵涟漪，何同学的视频再一次成为引起热议的爆款。虽然没有此前被夸成“中国乔布斯”那么高调，但满屏的赞美用山呼海啸来形容也并不夸张。

相比活字阵带来的视觉冲击和情感共鸣，围绕视频前半段那个键盘的争议则要多得多。有相关专业的网友提到，这款键盘并没有什么技术难度，何同学画pcb的能力有待提高；也有观点犀利地指出，何同学对自己核心竞争力的出现偏差，不如重新开始测评。

巧合的是，就在前不久，同样是B站科技区UP主的华为天才少年“稚晖君”也发布了一支自己制作“模块化机械键盘”的视频。他从头开始设计键盘，并加入智能交互模块，还在视频下方附上了软硬件开源地址。

同一领域，同样是键盘，很难不被放在一起比较。但无论是从专业背景还是内容创作的方向来看，何同学和稚晖君都不是同一类型的选手。更会联想的朋友，还在评论里提到了手工耿的“自制钢琴烤串车”，表示其做出的“涟漪”也挺好看。

手工耿《自制钢琴烤串车》

这些负面评价总价下来就是，“何同学在技术上比不过稚晖君，趣味上也不如手工耿”。一群人以此为由头开始了争论，千万级别粉丝的何同学，被夹在“稚晖君和手工耿”之间，上下不得。

被嘲“赛博丁真”背后，何同学不再是同学

这已经不是何同学第一次饱受非议了。

毕业前夕，何同学在杭州开了一家自己的公司。2021年7月毕业后，何同学正式成为一名全职UP主，这意味着他将以此为生，要兼顾内容、流量和盈利。

2021年10月17日，何同学发布了自己毕业后的首期视频，复刻了一款苹果放弃的产品——无线充电板AirPower，甚至比原版更多功能、更炫酷。视频中植入了一款乐歌升降桌，受视频影响，乐歌股份当日上涨13.51%，公司市值增加近5.5亿元。

初入社会的何同学，以拉动上市公司股价的方式，证明了自己作为内容创作者的商业价值。但视频爆火后，有网友提出小米此前已有类似产品，视频里的科技含量也不高，甚至10多天后就有另一位B站UP主用仅十分之一的成本做出了“何同学同款”。

被称赞为“中国版乔布斯”之后，何同学有四个月没有发布视频。当然，他的更新节奏一贯如此。今年2月，何同学发布了毕业后的第二期作品，《我用108天开了个灯．．．．．．》。这支视频记录的，大概是经历一系列设计改装，耗时3个月之久，何同学终于做出了一款能够远距离开灯的自瞄抛球装置。其实这还是一个带货视频，露出的是科沃斯扫地机器人。尽管这种奇奇怪怪没什么用的产品确有受众，但整个视频绕了一大圈，始终有一种“可以但没有必要”的感觉。

重要的是，有不少评论指出：“何同学总把有技术含量的环节草草带过”、“用细枝末节的改动体现技术性”。因此，其作品被质疑为看上去很唬人，实际上没有技术难度甚至真实性存疑。“赛博丁真”一词也由此而来。

连同毕业视频，何同学一年来共发布5支作品

在这里，我们不评价网友用“XX丁真”这个比喻来表达喜恶是否恰当。但可以推测的是，何同学和他的团队一定注意到了这种声音。毕业后的一年里，何同学一共发了5支作品，除了毕业作品外有三支都是手工向，致力于呈现其技术和趣味。

回到开始：何同学是怎么火起来的 

当我们谈论一个人“翻车”时，不妨来回忆一下，他是怎么火起来的？

吐槽iPhone X Face ID，是身为果粉的何同学成为B站科技UP主的第一个作品。他早的视频大多也是数码产品的测评，是圈子里小有名气的视频创作者。直到2019年6月，何同学发布了一条名为《有多快？5G在日常使用中的真实体验》的视频。这支视频目前在B站被播了2948.5万次，至今仍是他播放多的作品。

那一年，是5G元年，何同学的视频踩中了宣传方向和讨论热潮。他的作品被人民日报、新华社、央视等官媒转发推荐，他本人也在次年2月得以与苹果公司CEO库克远程对话。

何同学的成名同样离不开平台对知识类UP的力捧。可以说，何同学是在种种偶然和个人才能叠加下，被驾到了很高的位置上。以安迪·沃霍尔的话来说，“这是他的15分钟”。

“15分钟后”的何同学没有就此陨落，也没有直播带货。成名之后，何同学的选题不再是单纯的数码测评，而是变成了“80年代的电脑能做什么”、“用一万行备忘录做了个动画”、“拍一张600万人的合影”这样脑洞大开又“贼有意思”的尝试。

在这些作品里，何同学用他娴熟的拍摄剪辑能力、满怀情怀的文案、科技与人文结合的浪漫打动了数以百万计的观众。正是“来自1984年的微笑”之类触动人心的内容，让何同学区别于一般的数码科技UP主。

《80年代的电脑能做什么？苹果麦金塔深度体验》

在何同学近一年的作品里，我们仍然能看到这种“浪漫”，但很明显，他在调整自己的创作方向。

在键盘之前，何同学还更新了一个名为《我找到了我喜欢的数码产品，但是．．．》的作品。视频中，他提到自己逐渐陷入了一种困境，就是找到的可以做出有意思视频的产品越来越少了。因此，他很喜欢借助3D打印将自己有意思的想法转化为现实，这大概也是我们接连看到AirDesk、抛球开灯装置、自动打字键盘等手工向产品的原因。从这个角度讲，何同学的确在坚持初心，像他账号简介里写的那样。

何同学简介：喜欢做贼有意思的视频

但这并不意味着“赛博丁真”之类的揶揄可以被忽视。何同学本身是一个讲故事的高手，拓宽内容类型、展示动手能力是创作者自我革新的表现。但尝试本身，就要承担成本和失败的可能。更何况，结合何同学的更新来看，过长的创作周期势必会磨损观众的耐心，无形中也拔高了观众的期待。

何同学曾在多次采访和分享种提及，学生身份是一种保护伞。而当他不再是“同学”，观众就不会那么宽容了。何同学现在，就是在经历他的“后同学时代”。